小学生大蒜观察日记怎么写

日记可以作为一种个人记忆的方式，帮助人们记录下自己的生活和经历。如何撰写优秀的小学生大蒜观察日记怎么写？这里分享一些小学生大蒜观察日记怎么写写作案例，供大家参考。

小学生大蒜观察日记怎么写篇1

今天我们没上特色班的，老师让我们看了种大蒜。

第一件事应该先到平均的土量，再在上面一个小土地添上六个大蒜，另一个小土地也添上六个大蒜，这样就能够让他两个小土地里都有了‘植’， 而且土里也有些肥料，能够让大蒜生长，大蒜是生长在土里面的，在土里面大蒜能生长个完整的，最后还要添上不多不少的水量，这样才能让大蒜能生根，地下的根才能让大蒜的苗发芽，大蒜才能长出一个完整的，才能够让我们吃上大蒜，大蒜是生长在土里的，而不是长在地上面的，而且土地里面也有还得肥料，能让大蒜慢慢的生长，如果没有肥料，大蒜就无法生长，即使有时，大蒜也不会生长的，因为肥料是最重要的，没有肥料所有的植物都不能生长，有的植物是靠水生长的，但是大蒜时在土里面生活的需要肥料，还有花生、土豆都是在土里面生长的，所以他们也需要肥料，任何植物在土地里面生长的，都需要肥料，所以大蒜也需要肥料，水也不能交的太多，虽然淹不死但是也生长不了。

所以种大蒜不是一件容易的事。

小学生大蒜观察日记怎么写篇2

老师让我们观察植物的生长变化，我心想：家里植物并不多，那就种大蒜吧。

放完学回到家，我就着手准备起来。我把喝完的矿泉水瓶剪成两半，用瓶底的那一半作花盆。接着，我在外婆的菜地里铲了一些土，放入瓶中，将大蒜种进泥土里，浇了些水。看着自己亲手种的大蒜，我高兴得合不拢嘴。我凑近瓶边闻了闻，一股带着勃勃生机的泥土气息扑鼻而来。我期待着大蒜快快长大。

第二天一早，我一起床便迫不及待地跑去看看大蒜，可惜看不出大蒜有什么变化。妈妈告诉我，昨天才刚刚种下，不可能一夜之间就长大。我像小魔女一般在大蒜旁不停念咒语：“快快长吧!快快长吧!”说着又给大蒜浇了一点水。

时间过得快时，像天边一闪而过的飞机;时间过得慢时，像地上缓缓爬行的蜗牛。几天后，中午吃饭时，妈妈突然告诉我，我种的大蒜已经长大一点了。我赶忙去探望我的大蒜，发现有的大蒜真的长出了嫩绿的芽儿。大蒜的苗似乎不是那么引人注目，更让我好奇的是大蒜的根。我小心翼翼地拔出了其中一个大蒜，发现下面有五六根白嫩嫩的须，就像老爷爷的白胡子。这些根看着很脆弱，我又把它们安放在泥土中，盼望着大蒜健康生长。

听妈妈说，大蒜的叶子像韭菜，割了一茬还能再长出一茬来，可以炒菜，味道很香。我种的大蒜再长高些，也可以割下炒菜吃了。我为自己的劳动成果感到自豪!

小学生大蒜观察日记怎么写篇3

前几个星期，老师让我们种大蒜。回到家，我就把大蒜掰开，剥掉了外衣，放在一个小盘子里，八瓣白嫩嫩的大蒜挤在一起，好像在说悄悄话呢!

两天后，粗看大蒜好像没有什么变化。仔细一看，在大蒜的底部，有一个个白色的小点，那是大蒜的根，他们一个个从底部冒出来，别小看它们，它们可是让大蒜快快长大的巨大法宝呢!

第三天，我发现大蒜底部的根变长了，大约有1厘米左右，好像一根根细细的触角，它们你缠着我，我绕着你，舍不得分开似的。我好像听到了它们躺在水里咕嘟咕嘟的喝水声，真希望它们能喝个饱，快快长大。

第五天，大蒜头部有一点点紫色，外衣被撑破了，长出了嫩嫩的小芽，看起来像个小姑娘，半遮着脸，羞羞答答地看着外面的世界。凑近一点，一股大蒜味会飘进你的鼻子，拦都拦不住。

第八天，蒜芽越长越高，都有之前的一倍长了。它们一个劲儿地向上，也想成为盘古似的，一心想着头顶天，脚立地呢!

又过了许多天，这些蒜苗抽出了三片叶子来，那细长的叶儿向四周伸展开，高低错落，如果不说，远远望去就像那亭亭玉立的水仙了。

经过这三十来天的大蒜种植观察，让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙。在没有土的培养下，大蒜依然长得如此茂盛，这让我感受到了生命的力量。这种力量也带给我很大启发：只有坚持不懈，努力向上，才能汲取更多的阳光，实现生命的价值。

小学生大蒜观察日记怎么写篇4

在我们学校今年的科技节上，老师让我们选择一种植物来种植和观察。我一直对大蒜很好奇。我以前听说过，只要埋在土壤里浇水，它就能生长。所以，我决定自己试试。

我用我的大蒜种了一盆大蒜。自从有了它，我每天早上很早起床给它浇水。我预计它会慢慢生长。

第一天，我掰下几块大蒜，放在精心准备的小花盆里。花盆里已经有土了，所以大蒜不好。每一片大蒜都有一个小尖角，这是你在土壤中需要展示的全部。我轻轻地把每一片大蒜埋在土里，露出它可爱的小尖角，开始期待这盆大蒜发芽后的景象。

一两天后，当我早上去河边的时候，我发现他们的小尖角上有一点绿色。我兴奋地叫我妈妈过来看。又过了一段时间，当我晚上去阳台看远处时，我意外地发现大蒜上的绿色变得越来越长。我欣喜若狂，急忙往大蒜上倒了些水，希望它能很快长起来。

大蒜真的很顽强。有一天半夜，我太匆忙了，以至于忘了给大蒜浇水。当我后来想起时，我以为大蒜要死了。我悲伤地对母亲说，但她神秘地笑了笑，说：“去看看!”我急忙去看，发现大蒜没有死，但仍然直立着。我真的很佩服它顽强的生命力。

又过了三四天，大蒜长得越来越快，绿色部分逐渐长高，现在大约3厘米。有一天，我看到一个绿色的小花蕾从其中一个花蕾的顶端发芽。我用水杯往大蒜里倒了些水。现在我真的希望他们长高，为我赢得荣誉。

这一次我观察了我种下的大蒜，发现这些植物的`生命力如此之强，以至于它们在经历了风、雨、太阳和雨之后都能够挺立起来。只要定期浇水，几个小蒜瓣就能长成一盆如此茂盛的大蒜。大自然真的很奇妙。

小学生大蒜观察日记怎么写篇5

今天，我起床就去看我心爱的大蒜。呀!蒜的根上的“虫子”越长越长，都快成了一堆线团了，你缠我，我缠你，谁都不服输，我又看看蒜的顶部，都长出绿油油的小苗了，有的长的直直的，好像一个顽皮的小孩子;有的刚长出来，像是小草刚探出头来。我看着大蒜，心里比吃了蜜糖还甜。

今天，我一学完思维就一阵风似的跑回了家，看见蒜的底部像一堆被人弄乱的毛线，又像很多虫子在打架，几乎乱成了一堆。我又看了看蒜的顶部，有一个蒜还长出了两个芽，一个小，一个大，那个大的长得直直的，而那个小的却弯着腰。一个个大蒜不再像顽皮的小孩子了，却很像一个个自信而且自强的大人。

今天，我一回到家，就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“大蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗?我自豪地笑。忽然，我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢!

今天，我回家以后，就赶紧跑到我精心养大的蒜跟前。我看见蒜的根越长越长了，白白的、嫩嫩的，像是一条白色的线，又像是一条白色的虫子，把杯子摇一摇，它也摇一摇，可爱极了。我看着我自己种的大蒜，露出了满意的笑。

小学生大蒜观察日记怎么写篇6

10月11日 星期五 晴

放学回到，我等不及放下书包，先跑到阳台看我的大蒜宝宝。一天过得怎么样呢?昨天一直在睡觉的它睡醒了吗?

我凑近桌子，咦?昨天刚换的清水好像变少了一些，因为水只淹到大蒜的腰部以下，圆圆的腰身露出水面了。而且，水也不再是清亮透明的了，而是有一点点淡淡的黄色，如果不仔细看，还真的很难发现。我忍不住拿起它，让它做个360度大翻身，哇，太神奇了。仔细观察，大蒜宝宝的底部居然长出了特别短的白色胡须，亮晶晶的很漂亮。再让它立正，我又发现其中三个蒜瓣的头顶有个小米粒大小的突起。好像的小用头使劲往出顶，拼命挤出来要外面的世界。

大蒜宝宝你真棒，这么短的发生了这么大的变化，是这么伟大和奇妙。加油，期待你明天的变化。

10月14日 星期一 阴转小雨

我的大蒜宝宝长大啦!回到家一眼就能看到它在阳台向我招手。因为青绿色的蒜苗，直直地竖起来非常显眼。

蒜苗长成了小林一样，高高低低，嫩绿嫩绿的。它们都是从蒜瓣上破皮而出，挺拔而地高中生作文立着。最高的蒜苗都有16厘米了，太不可思议了，几天前它还不足2厘米高呢。它长的可真快啊!长出的蒜苗，有的包裹成了三层，有的是两层。最外面一层是浅绿色也是最长的，里面是嫩绿色短一些，看上去很新鲜。根部的白须更加浓密，一股蒜臭味。反而，青绿的蒜苗没有明显的。我还发现，大蒜兄妹中，两个胖胖的蒜瓣还没长出嫩苗，但它俩也在着。因为蒜瓣上已经顶出了小鼓包，它们肯定不想掉队。碗里的水仍然清澈透明，向蒜苗提供着养分，但是水位有所降低，看来，他们口渴时喝了不少水呢!

真没想到一头普通的大蒜，在水中会有这么大的变化，生活中真是处处留心皆学问。

小学生大蒜观察日记怎么写篇7

10月1日 星期二 晴

今天，妈妈买回来的大蒜又有几个发芽了。我把发芽的种了起来。我先用棍子把土弄开，把大蒜的根部埋起来，把头露出来，我再用杯子倒了一些水上去。我在花盆面前站着看了一会儿，最后带着充满期待、希望和憧憬的心情走开了。

10月2日 星期三 晴

今天，我起床后立马跑去看大蒜。我的大蒜在一夜之间已经长了一厘米多高了。我高兴得一蹦三尺高。我再用杯子给土灌满了水。

到了下午我又来看，发现大蒜又长了大概有两厘米来高了。

10月3日 星期四 晴

今天，我去给大蒜浇水时，看到了我的大蒜又长大了。有四五厘米高了，我想我的大蒜不久就可以长大用来做菜了。突然，我的目光定在了一个大蒜瓣身上，因为这个大蒜还没发芽呢!我的心里开始忐忑不安，很担心这个大蒜。

10月4日 星期五 晴

今天我又去给大蒜浇水。我看到了花盆后又惊又喜。惊的是有几根长了很大的蒜已经被老妈剪走了。喜的是昨天的大蒜长大了。

这四天来，大蒜给了我很多惊喜，现在它被剪了，我真有点难过。