写日记三年级的日记

写日记可以帮助人们宣泄内心的烦恼和不满，从而让人们的情绪得到释放，有利于心理健康。写日记三年级的日记怎么才能写好？这里分享一些写日记三年级的日记，方便大家学习。

写日记三年级的日记篇1

在一个夏天午夜，准备搭车回家的我，不经意的看到了这一个小村庄，大家似乎还在午梦的边边上，还没醒来，或许有人正睡得香甜，可是这样美好的景色，彷佛在欢迎我的到来。

尽管都是低矮的房屋，仍然遮掩不住翠绿的嫩芽，而在这个小村庄，最高的建筑竟然是一座庙，如此原始、淳朴的小村庄，是很难看到的。

景物依旧，但人事已非，十几年没来到的村庄，绿树仍然翠绿，但当年热心的居民已不在，真令人感叹事物的变迁如此快速，想跟上脚步的我，却怎么跑也跟不上。

写日记三年级的日记篇2

一年一度的快乐的“五一”节又到了。今天，妈妈全公司的人都带着孩子去唱卡拉ok，我也跟着妈妈去了。

到了卡拉ok厅，我看到里面不太明亮，但灯光是五颜六色的，一闪一闪的，美丽极了。开始唱歌了，响起了美妙的音乐声，大家静静地听。第一个唱的是一位大哥哥，我不知道他唱的是什么歌，还得了98分，真厉害。接着一位小妹妹唱了一首《世上只有妈妈好》，得了100分。大家都热烈鼓掌，我差点把手都拍红了。最后我也唱了一首儿歌，但分数不高，我就不好意思说了。

虽然我的歌唱得不好，但这个“五一”节过得很快乐。

写日记三年级的日记篇3

有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧!咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦!我先喊，2!”她想了想，说“不对!你已经知道了规律，我怎样都会输的!”

因为32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了!

看来我还得再加强数学知识才行呀!

写日记三年级的日记篇4

我家的客厅里有一盆美丽的吊兰。吊兰耐阴，又适于悬挂，所以它是一种很受欢迎的室内、廊下立体美化的盆栽花卉。

吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在湿润的泥土里。枝茎不长，长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿相间格外引人注目，叶头尖尖的，像针一样。

吊兰的花开在几片叶子中间，每五片展开一束花瓣，像雪一样白非常好看，还散发着淡淡香味呢。每当窗门边微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。我常常一个人坐在那里看吊兰，每次都看得入迷了!

吊兰不但美丽，而且还可以帮人们的忙呢!吊兰全草可以作药，有清热止咳、凉血止血的功能。还可以治肺结核吐血、咽喉炎、跌打肿瘤等病症。能美化环境 ，给人们提供新鲜空气。吊兰十分好养。要求一点也不高，随便施几粒肥料，浇一杯凉水，便会枝繁叶茂，满盆精神。有机会你也养一盆吧!

吊兰虽不像水仙花一样高雅，也不像一串红那样美丽，但是它致始致终都在为人类服务着。我爱我家的吊兰!

写日记三年级的日记篇5

书，它是智慧的来源，也是一个获取知识的工具。阅读的滋味变幻无常，有时苦，有时甜。而在一天中，我体会到了书的几种滋味，请听我详细道来。

清晨，一缕阳光透过窗户照进了我的书桌，此时的我已起床洗漱完毕，准备晨读了。我拿起了一本《爱的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻开了第一页读了起来。那时我睡意未尽，读起来有心无力，我真想睡觉啊，一大早起来阅读，我很不情愿，只想钻进被窝继续在梦的世界里遨游，那时的我觉得阅读的滋味是苦的，就像喝下了一杯浓浓的苦咖啡。

中午上学时，语文课里我们要朗诵课文。此时我兴致勃勃，课本里的每一篇课文，每一个名言我读起来都觉得很有意思，课文里的字里行间都流露着大文豪的文采，读时也顺口了，而且读起来整个人感觉十分的舒服，嘴巴里似乎有一颗甜甜的`水果糖，那时的我觉得阅读的滋味是很甜很甜的。

晚上我回到了家，从书柜里抽出了一本《唐诗三百首》，认真地读了起来。里面每一首诗，每一个字都有着唐代诗人的风范，诗中所描写的场景似乎都浮现在了我的眼前。每一首诗中都让我获得许多的知识，明白了许多的道理。阅读，就是让智慧这粒种子萌生发芽的过程。在这个过程中，我感觉我的喉咙中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌过，甜的无法用词语形容。所以，我觉得阅读的滋味还是比较甜的。

虽然阅读的滋味千变万化，各种味道都有，多的如天上的繁星，但我觉得阅读这个“百味冰糖葫芦”——还是甜的多!

写日记三年级的日记篇6

大年三十，家家张灯结彩，灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，大年十三家家吃团圆饭，看春晚联欢晚会，喜欢玩电脑的我们正在玩游戏，准备玩一个通宵。但我却和以往不同，由于十分饿，我看有没有什么吃的，爸妈又不在家，我发现了肉，青菜和面粉，心想，不如来包饺子吧，我说干就干。

我把青菜洗得十分的干净，把青菜切成碎末，我开始唱起小歌来，左切切，右切切，上切切，下切切，没有哪里我不切……很快，青菜切好了。我从冰箱里把肉拿了出来，在热水里泡了十五分钟，肉变软了，我把肉取了出来，放在一块菜板上，我便使出了我的大绝招——“肉末乱砍”。我剁了不到一会儿，手就酸了没力气，脸上一副十分累的表情，澎湃的热情犹如大火被水给扑灭。我一想到那香喷喷的饺子在我肚中徘徊时，我就立刻又有了力气，拿着刀用劲的剁，功夫不负有心人，肉终于被我剁成了肉末。接着就是拌面，我先找来一些水，把面粉加水后面成了面团，左锤右打，终于把面团也做好了。下面最难的是做包子皮，我拿来面棍，左推推右推推，前推推，后推推，一个超薄的面皮做好了。我把饺馅放入皮中，把交结处按紧，我这个饺子就做好了。一个有普通饺子的十个大，放在桌子上像挺着大肚子的将军。包了十多个，面不够了，馅也不多了，把最后一个包完后就下饺子了，由于饺子太大，一次只能下五六个，烧了十五分钟左右，第一锅熟了，爸妈回来了，把我的饺子拿去给别人吃了，还好我还有十来个，我又下了第二锅，等的时候在看电视，过了一会，我想应该熟了吧，一看一个也没了，原来被爸妈这两只“老鼠”偷吃了，于是我下了第三锅，我就站在那里看着饺子，终于熟了，我迫不及待地吃了一口，真香太好吃了，太有意思了……

过春节真开心，自己包饺子更开心!，此时北京时刻12：00，电视发出报时的声音，屋外响起了爆竹声。

写日记三年级的日记篇7

傍晚的时候，雨突然大了。

像泼像倒。刚才凌开日绽的天空早已乌云遮天，乌烟瘴气。风夹杂着雨，咆哮着，狂吼着，呼啸吹来，势不可挡。小树早已弯腰低头，经不住风雨的打击。连大树都摇着身子，挥手摆臂，好像在示意风：“别吹啦!别吹啦!我快不行啦!”可是风好像并没有停下来的意思，继续疯狂地吹奏、跳舞，唱得路边飞沙走石，跳得树木东倒西歪。雨也借着风势，拼命地敲锣打鼓，形成了一曲“美妙”的交响乐。太阳也不见了，正拿着云朵伞遮风挡雨呢!天很黑，不知是因为天黑了还是被乌云染黑，连晚霞都成“黑霞”了。大地死气沉沉的。马路上几乎没有人，偶尔匆匆走过一把雨伞。雨伞也是灰色的。

是的，下雨了，一切都灰蒙蒙的，但一旦雨过天晴，迎接我们的便是艳丽的彩虹。

写日记三年级的日记篇8

每当我一翻旧课本，就会想起那一件事。

当时学到第十三课《和时间赛跑》，和老师讲了许多关于时间的问题，其中十分仔细的`说了珍惜时间，特别说到所有时间里的事物，都永远不会回来了。听了这句话，心里感到酸溜溜的，我深刻的体会到原来是时间是如此的宝贵，再想想，以前总是把时间当儿戏，我真惭愧!

写日记三年级的日记篇9

高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话，当然，我也是一个爱阅读的人，从小到大，我都不知道读了多少本书。

小时候，我刚认识了字，便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙和尚，是非不分的唐僧，还有极其贪婪的妖怪，一切都那么诱人。

拿着这本书，我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住，我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪，救出了师傅，我又不由得拍手称快。有一次，为了看这本《西游记》，我连饭都没吃，妈妈说我“走火入魔”了。

此后，我又阅读了《三国演义》。同样，我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽，生性耿直的张飞，喜贤爱材的刘备，勇武干练的赵云，老奸巨猾的曹操，嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜，神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生，活灵活现，我很喜欢。每看完一个故事，我都会给爸爸讲，什么“七擒孟获”啦，“三顾茅庐”啦，“草船借箭”啦……，我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存，学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界，《科学家的故事》告诉我要多观察，多思索。

这就是我的阅读生活，我爱这种生活。

写日记三年级的日记篇10

今天，我吃了一顿非常美味的晚餐。你肯定以为是什么大餐吧，不，是我自己做的肉末蛋炒饭。

我先从冰箱里拿出两个鸡蛋、昨天晚上的鸡蛋和一袋肉末。然后把鸡蛋沿着碗边敲出一条裂痕，再把两只大拇指伸进去，往外用力一掰，蛋清和蛋黄就流出来了，我用同一种方法处理另一个后，就开始打鸡蛋了：先拿出两根筷条，然后在鸡蛋里加入一些盐，再把筷条放进去抽打。随着时间一点一滴的流逝，鸡蛋液变成了淡黄色，终于打好了。

接下来就开始炒肉末了。我打开灶台上的煤气阀门，火苗“呼”的一下蹿了上来。我马上倒入一些油，过几秒钟就放入肉末，便不停翻炒，直到肉末从鲜红色变成灰白色时就出锅了。接着，我把米饭倒进去，炒得比较松散后就加入蛋液和半熟的肉末，等鸡蛋熟后就可以出锅了。

吃着香香的米饭，我觉得十分美味，因为是自己亲手做的。