反思日记写事
写日记能缓解心里压力，尽情发泄，挥洒不愉快于纸间。反思日记写事怎样写才正确？接下来给大家整理反思日记写事，希望对大家有所帮助。
反思日记写事篇1
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
反思日记写事篇2
晚上，看着餐桌上丰盛的饭菜，我又想起了几年前美术课的情景。
那天下午有一节美术课，老师要求带着橡皮泥做食物。于是我遵照老师的吩咐，在学校门口的“博士文具店”里买了一盒橡皮泥，等待着美术课的到来。
在美术课时，我们排的两个女生都被老师叫去改卷子了，于是我萌生了一个想法：和王迪一起合作!因为自己做食物的话会很慢，即便到下课时还不能完成任务，可是如果和别人合作就会大大提高效率，说不定还能挤出一点时间写作业呢。我把自己的想法跟王迪一说，两人一拍即合，原来王迪也和我想的一模一样，他开玩笑说：“咱俩可真是心有灵犀不点就通啊!”正好挨上两位女生去“旅游”了，我就做到了王迪旁边的位置上。
刚开始做，王迪就拿出了已经成型的玉米和寿桃，做工十分细腻，连老师都啧啧称奇。
我想起了橡皮泥里附的“鹅的做法”，便想：人家都能做“三羊开泰”，我为什么不能做“白鹅游水”呢?可无奈怎么也捏不像，便对王迪说：“同志，我要交给你个重要的任务。”“请问‘领导’，是什么任务呢?”“把这个面鹅捏成。”“Yes
sir.”王迪说着就捏起来，过了不一会儿，一只白天鹅就在他手上诞生了。
我又做了一个蛋挞式面包：先拿出棕色的泥捏成薄片，再把圆薄片的外围捏起来，做一个底，再拿出橘黄捏成下面平，上面凸出来的形状，放进做好的底中，再拿一团红色的泥，捏成一个樱桃，按在上面，再浇上黄酱，洒上一圈法国进口黑芝麻，一个可口的蛋挞蛋糕就新鲜出炉了!
我们还做了鱼、酒、草莓、青椒炒肉丝等好吃的菜品，做完后我大喊：“大家快来啊，免费供应食物了!吃死人不偿命!”大家听了都笑的前俯后仰，人仰马翻。老师还夸赞我们说，如果这是用能吃的材料做的话，那她一定会大吃一顿。
反思日记写事篇3
我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。
——题记
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。
学会共处，需要宽容。“世事如棋，让一着不为亏我;心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗?以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。宽容温暖社会，温暖人心。
学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦;而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”周国平亦曾云：“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐，不如众乐乐”，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。
学会共处，需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡，以“和”相处方为贵。
“和”，共处之道也。
曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。
以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。
反思日记写事篇4
梦想一个熟悉又陌生的词语，给人一种若即若离的感觉。或许，你曾为你的梦想奋斗过，不管现在还是将来你的梦想是能否实现，但至少你在为梦想奋斗的过程中一定会收获很多。梦想或许是虚的，但是你为梦想奋斗的过程是真实的。为梦想奋斗，留下真实与感动。
初绽的夏，宛若一朵红粉的水莲花。稀星的蝉鸣点缀着午后的清寂，绚烂的花朵密密编织成变幻的云霞。最爱与你捧上同一本书，坐在一片碧荫的清凉之中阅读。你总是读得比我快，纤细的手指触碰到光洁的页角，又敏锐地往我这边一瞥，见我仍蹙眉紧盯着树上的小字，便又将手放下，一言不发地歪过头去，细细欣赏花坛边零星飘舞的蝴蝶。直到听到一声“哗”的树书页发出发出清脆的声响，才又沉浸到阅读中来。早已习惯了共享，在页页文字中是我们积攒的岁月漪轮。
夏季的雨来的酣畅淋漓，珠连的雨水倾泻直下，直落在白瓷砖瓦上迸溅出跳跃的雨花，在浅水处晕出层层涟漪。你高兴极了，闷热的天刚出了一身臭汗，就让那洁净的雨水洗净身上的晦气吧。我们在操场奔跑，借着锻炼的名义，头上顶着湿漉漉的校服，冲进一片雾气升腾的雨水之中，一步一步在操场红跑道上跳跃着，你拉着我的手，避开浅水湾，以免脚踏溅水弄脏了我的裤子。
我们一起飞奔着，一边喊着“让暴风雨来得更猛烈吧!”一边看着你绊了一跤朝前扑下去。塑胶跑道的生硬擦破了你光滑的皮肤，膝上一小块破皮的艳红和着雨水搅拌的稀泥，我拿纸来给你擦，却被你那不知所措的表情惹发笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧荫下走去，那雨中蔷薇的花香甜甜的，浸润了一种夏季独有的鲜活的力量，是青春，是友情。我们一同享受这雨天，心中也如倾泻的雨水，落在静处，化为叠叠的涟漪。
反思日记写事篇5
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样，在海洋里遨游。
有一天上语文课时，老师对我们说：“《海底两万里》这本书介绍了海底的景象，可以增长你们的知识。”我特别想增长我的知识，所以，一放学，我就飞也似的跑了回去，拿出20元，哼着欢快的歌儿，高兴地向新华书店走去。
到了新华书店，我这边看一下，那边看一下，怎么也找不到《海底两万里》这本书。周围也没有任何人，我有点心慌了。我看见服务员阿姨正在运送新书，我就鼓起勇气跑过去对服务员阿姨说：“阿姨，请问《海底两万里》这本书在哪里?”“就在二楼的名著类呀!你慢慢去找吧!”阿姨微笑着说。我说了声“谢谢”就飞奔上了二楼。我在名著类书架前，找呀，找呀，终于找到了我要买的书。可惜这本书在层，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁边来了一位大姐姐，我又一次鼓起勇气对旁边的大姐姐说：“大姐姐，可以帮我把那本《海底两万里》拿下来吗?”大姐姐微笑着说：“好。”说完，大姐姐顺手把那本书拿了下来，递给我。“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”我迅速跑下二楼，对服务员阿姨说：“阿姨，这本书多少钱?”阿姨看看书后面的价格对我说：“12元8角，请付钱。”我拿出20元，阿姨找我7元2角，我数了数，够了，就蹦蹦跳跳地回家了。
到了家，我兴奋地打开书，津津有味地看了起来。看了这本书，我果然有许多收获，比如鱼儿是怎么进食的，章鱼是怎么喷墨的……我非常喜欢看书，因为我想增长我的知识。
这就是我第一次买书的经历。
反思日记写事篇6
今天是个阳光明媚，万里无云的好天气，我和妈妈准备去书店买书。
一路上，我欢呼雀跃地跟在妈妈身边。妈妈说:“书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，书中自有颜如玉。”我赞同地对妈妈点点头。
我们不知不觉来到了书城，只见书城里人山人海，但是里面鸦雀无声，偶尔听到翻书声，真的是细针掉在地上都听得见，(要是我们上课时这么安静，那老师做梦都会笑醒!哈哈)我们为了不打搅别人看书，悄无声息地走进书城二楼。哇噻-----书真多!这里有各种各样的书，真是丰富多彩，令人眼花缭乱，目不暇接。我来到科学类的书旁边，看到了分上中下三册。我双手捧着其中一本，坐在剩下不多的板凳，(几乎都被看书的人拿光了)津津有味地读起来，很快沉浸在精彩的内容中......(有些人甚至边读边摇头摆尾起来，太专心了!)我选了这三本科学书，我又拿起一本超恐怖的冒险书《查理九世》，这本书虽然恐怖，但是内容异常的精彩，我专心致志地阅读着。高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。”是啊!书是知识的海洋，而我们就像鱼儿一样在知识的海洋傲游。
时间在不知不觉中流逝，很快两个小时过去了，在妈妈地催促下，我依依不舍地来到收银台，只见排队的人数跟一条长龙一样，我等得花都谢了，感觉度日如年，终于到我了，买到了我心爱的书了。我捧着书，像捧着珍宝一样，心里美滋滋的。
回到家，我迫不及待地打开书，如饥似渴地品读着书，汲取书中的精华。
真是一次有趣的买书经历呀!所以同学们要多买书，看书，借书!
反思日记写事篇7
今天下午放学时，老师说：“请同学们写一篇一次买书或借书经历的作文。”星期一放学后，我急匆匆的赶回家里，拿出了笔和稿纸，绞尽脑汁琢磨着怎么下笔。突然我想起了语文书里，高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样在海洋里遨游。这不禁让我想起了自己那一次买书的经历。
有一次，爸爸带我去中国儿童中心玩，看见一个小学生拿着一本《小故事大道理》的书，就急忙凑上前去，借过来看了一下内容简介，知道了这本书能让人得到启迪，收获智慧。当时我就非常急迫地想买来看看。之后，我就叫上爸爸，哼着歌儿，高高兴兴地奔向了图书大厦。
到了图书大厦，我左瞧又看，书架上的书多得真是让人目不暇接。但是，我东找西找就是找不到我想买的那本书。正当我不知所措非常着急之时，看见一位服务员阿姨向这边走了过来。想问问阿姨，可我就是迈不开这两条腿，可不问怎么知道书在哪呀!我鼓足勇气，吞吞吐吐地问道：“阿姨，《小故事大道理》这本书在哪?”阿姨说：“在儿童故事类。”我说了声“谢谢”就跑到了儿童故事类。那里的书可多了，经过仔细查找，终于发现了我一直在找的书，正静静地躺在三层的一个书架上。终于找到了那梦寐以求的图书，真是太开心了。
通过这次买书的经历，我深深地体会到了买一本喜欢看的好书有时也并不是那么容易的事。我一定要好好珍惜这本书，一定要认真仔细地阅读，从中学到更多的知识，懂得更多的做人道理。
反思日记写事篇8
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当看到一轮红日冉冉升起时，我们会感悟到朝气蓬勃;当看到一朵朵小花随处绽放时，我们感悟到生命的美丽;当看到一片片叶子从树上落下时，我们又会感悟到生命的短暂……忽然有一天，我猛然察觉，花草的生命短暂，人生亦是如此。
一天，我放学回到家，发现爸爸妈妈正表情严肃地小声议论着什么，好奇的我忙凑过去悄悄打探，原来，他们听说飞驰国际那儿有人跳楼了。我愤愤地说：“这些人真是作死，好好的命就这么没了。他死前就没有想到，这样做会给家人带来多么大的痛苦啊!”“他能想到就不跳楼了。”爸爸妈妈一个劲地摇头叹气。
下午到校，同学们也在一起议论这件事，听说那个人是因为赌钱，欠了好多债才跳楼的。我觉得那个人简直就是疯子，好好的日子不过赌什么赌啊?余生那么短暂，完全可以去做些很有意义的事情，为什么去做那样害人又害己的傻事呢?我不禁明白即使生命再短暂，也要活得有意义。
身体是我们自己的，生命也只有一次，是花多少钱也不能重来的。我们每一个人都应该珍惜生命，去做一些有意义的事情，让我们这一生发光放彩，做到问心无愧。
雷锋曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他是这样说的，也是这样做的。雷锋的生命是短暂的，只活了23岁，但他走到哪儿就把好事做到哪儿。所以，雷锋离开我们几十年后，他的音容笑貌仍活在我们心中，雷锋精神也将代代相传。这样短暂的生命是不是很有意义呢?
生命是短暂的，就看你怎么去经营了。是选择一生都浑浑沌沌地混日子，还是努力做一些有意义的事?我想说，生命短暂，我们既要珍惜生命，尽量让你的生命延长，又要善待生命，让你的生命更有意义。
反思日记写事篇9
我于20--年2月3日早上参加了市“大手拉小手”的公益活动。这个活动在广场开展，倡议全市民一起行动，让我们的家园清洁起来。
倡议结束之后，我们便开始执行少工委分派的打扫旗杆周围地带的任务。孩子们在家长的带动下，都举起扫把，挽起衣袖，不像扫地的阵势，倒像打架前的准备。不过想想倒也真是一场大战，一场扫把与垃圾，人们与陋习的大战。
我用双手握住扫把，向自己面前的这块草坪进发，开始进行大打扫，那些小朋友们也不甘落后，蜂拥而至，捡的捡、扫的扫，生怕那垃圾长翅膀飞了。那架势让我想起了电视剧《亮剑》中李云龙带的那帮不怕死的战士，既然如此，我也痛痛快快的打上一仗。我两脚生风，飞快地占据了一个垃圾点，开始舞动自己的“机关枪”，“叭叭叭”一枪一枪地将“敌人”轰出。不出两分钟，“敌人”便全军覆没，“垃圾”去“楼”空。我得意一笑，迅速向下一个“敌军分区”进攻。其他人也在“奋勇杀敌”，大人们最为厉害，他们使用“手雷”——用手去捡，天下无敌，没有一个垃圾逃得过他们的手掌心。小孩们“枪弹”攻不下的，大人们一出手立马OK，在大家齐心协力的进攻之下，“敌军”一个不剩，全部被我们歼灭了!
看着干净的草坪，我们感到无比的自豪。
反思日记写事篇10
今天下午第三节课，我们班先后评选了四个升旗手和两个“小明星”。我有幸被选为了升旗手，心里别提有多高兴了!接着，陈老师给建立校讯通博客的每位同学发杂志了，就在同学们领奖的过程中，我发现了一个细节问题——礼仪问题。
陈老师是按照博文数量为次序分发杂志的。首先领杂志的是葛宇飞，只见他双手从老师手中接过书，并给老师深深地鞠了一躬，然后在离开后，仍不改动作，慢慢地走回到了座位上。我是第二个，我虽然也是双手接书，但我却忘了给老师鞠躬，而且在离开时，我马上改变了动作，一手拎着书，跑回了座位。当然，还有些同学是用一只手从老师手中接书的。
我们的动作虽然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的细节问题，但却说明了很多：它表明了你对他人的不尊敬;表现了你不具有良好的教养和习惯…总之，这样不会给人留下良好的印象。
虽然这个细节问题对于我们来说暂时还不能关系到我们的成败，但让我们看看下面的例子：曾经，苏联的一艘飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速时降落伞无法打开。这是因为宇航员科马洛夫因在计算时忽略了一个小数点的原因，所以只好在茫茫的宇宙中与人们作永久的告别了。而与这件事相反，美国的福特，却因为在应聘时注意到了地面上的一片废纸并捡起的细节而获得了经理的职务，并创造了世界有名的福特公司。
细节决定成败!在我们的考试中，也经常会因为疏忽了细节问题与满分失之交臂。同学们，让我们在今后的日子里，更加注意细节问题，让注意细节的习惯伴随着我们，使我们在今后的成长路上更加一帆风顺!
反思日记写事篇11
如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号!
魏豪是名副其实的“省略号”，他说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时，他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时，他也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧!”由于他的“怪习惯”，同学们都尊称他为“省略号大王”。
要说到句号，非孙冰莫属了。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学，她不想别人那样随便乱扔，而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时，如果有的同学不交，她会紧紧地“跟踪”，或督促或指导对方，直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她!
如果有人问我们班的“感叹号”是谁，同学们肯定会异口同声地回答：“樊宇佳。”她很有礼貌，对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好，还参加了小夜莺合唱团。她的演讲、朗诵也不赖，只要有这类型活动，她肯定会积极参加。
你们想知道最爱问问题的人是谁吗?告诉你吧，是我们班的赵越博同学。每次有难题出现，他总会第一个解答出来，如果实在不懂的话，他都会问到懂为止。他很爱思考，懂得知识也很多，成绩非常优秀。因此，问号非他莫属啦!
这就是我们班的“标点符号”，正因为有了他们，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽，更加出色!
反思日记写事篇12
人生中有多少个选择需要我们去解答，多少分岔路口需要我们去走过。每一次的选择都是对的，因为它没有正确的答案，它的答案需要你自己去创造。每一个路口的选择，都必定有一个拥有，有一个放弃。不能拥有的遗憾，会让我们更绻缩，但我们更需要的是：尽自己最大的努力，将这条路走完，再回头看看，这条走过的路，比以前更美丽，这就是我付出的努力。
人生的道路就是一张无止境的答卷，里面是无止境的选择题，在眼前一个个ABC中，甚至更多的选择中，你永远只能选择一个，放弃更多的，因此，学会放弃，也是我们人生的必修课程。
学会了放弃才能卸下人生的包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，度过风风雨雨;因为懂得放弃才能拥有一份成熟，也才会活得更加充实，坦然和轻松。
记得小学的时候，有一次，老师把一次作文比赛的机会放在我面前，而我却用短短的三个字“我放弃”而与此告终，我便与这个机会擦身而过。或许我该责备当时的我如此胆怯，但是我没有后悔，因为后来，我发现，去参赛的同学以优异的成果回来了，这时，我才发现，我做的这个放弃是对的：她比我更需要这个机会，且能比我更好的完成这个任务!
或许有一天(这一天可能在很久很久以后)，你突然发现，以前我所放弃的竟然是如此美丽。(但是，要注意：放弃也要有选择，不要一味的放弃，我们要学会弃坏从好。)
是的，人生如戏，每件事物都是自己生命唯一的导演，只有学会放弃的人生才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。让我们尽自己的努力，让美丽的放弃变得更有价值吧!
学会放弃，将伤心埋在心底，留下最美好的欢笑;
学会放弃，将失去埋在心底，留下最美好的回忆;
学会放弃，让大家都有一个美好的共同走过的脚印!
原来，放弃是如此美丽!
反思日记写事篇13
开学第一个礼拜，天空好像破了个大洞似的，一直哗哗地往下漏水。有时是滂沱大雨，有时是绵绵中雨，有时又是牛毛细雨，给人们的出行带来了不少麻烦。
星期四中午，难得天公作美，太阳露了下笑脸。可是到了要上学的时间，天渐渐地暗了下来，老天好像随时准备往下泼雨。我一边准备下楼，一边在心中默默祈祷：老天爷，千万不要现在下雨啊，等我到了学校再下吧。可是，我和妈妈刚到楼下，一声闷雷好像给我按下了静音键，把我吓得静止了一会儿。紧接着，大雨就毫不留情地泼了下来。雨点打在屋檐上，噼里啪啦仿佛炒豆子一般;雨点打在草地上，小草对它佩服得五体投地;雨点打在水泥地上，不一会儿就激起一大片水花;雨点落在积水里，“咚咚咚”冒起了一个个泡泡。
我和妈妈穿好雨衣、雨鞋，撑着雨伞，全副武装骑上电动车向学校前进。一路上，雨点“噼噼啪啪”地直往雨伞上打，好似热锅上的青豆——蹦得欢，有的像一串断了线的珍珠直往下滚，有的则调皮地化成一条条雨线，顺着我的小腿流进雨鞋，好像在玩滑滑梯。
终于到学校啦!我连忙从电动车上下来，一脸狼狈地跑进教室。我先看了看其他同学：他们有的头发湿得一团糟;有的像刚打完水仗似的，背上湿了一大片，还有的拎着滴水的鞋子呆呆地站在那儿，一副无可奈何的样子。再看看我，成了一个典型的“落汤人”，头上湿了一大片，小腿被淋得湿答答，鞋子、袜子被雨水泡了个透，眼镜上、脸上简直就像去潜水了一样，胳膊上都是密密麻麻的水珠，真是惨不忍睹。
虽然万物的生长都需要雨水的滋润，但是我希望老天爷以后不要再在我们上学的时间段下大雨了!
反思日记写事篇14
最近，我看了一本书，书名叫《嘭嘭嘭》，里面生动的情节，深深地打动了我。
这本书的作者叫童喜喜，主要讲的是她小时候在公园一棵树旁巧遇到了一位隐形人，她和隐形人一起生活，一起互相帮助的事情，这本书带给了我最大的启发就是：友谊，是最伟大的。
在这本书中，给我印象最深刻的人就是主人公童喜喜了，童喜喜有着乐观开朗的性格，也很有爱心。她曾经帮助过一位小女孩，那个小女孩没钱上学，家里穷，连一件像样的好衣服都没有，而童喜喜则不断寄钱寄衣服给那个小女孩。这种爱心感动了我。她也是一个成绩优异，不断努力的人，不骄傲也不自夸。
在这本书中，我最喜欢的人物是那位隐形人。童喜喜给她取了一个名字叫“宝宝树”。她和童喜喜友好相处，互相帮助，她甚至为了满足童喜喜当三天的隐形人，而愿意牺牲自己，让自己从这个世界上消失。这种肯为朋友牺牲的人非常值得我欣赏、学习。在许多情节当中，最让我感动的就是有一次，宝宝树告诉了童喜喜，唯一可以使她复活了，可以变成人的条件是有一个人可以为她流血，流完身上所有的血，她才可以复活。童喜喜听完之后就拿了一把刀准备把手指割破了流血，让宝宝树复活。看到这里，我不禁感悟万分，我知道了童喜喜也是一个可以为朋友上刀山、下油锅的人，我为两个主人公的友谊而感到幸福。
《嘭嘭嘭》这本书让我们懂得了友谊的重要，我建议大家也买一本，让我们一起去探索友谊的快乐。
反思日记写事篇15
人各有志，未来的路是为每个人而铺造的。而指引我们在这条路上不畏艰难困苦，坚持到底而不会放弃的就是我们心中怀着的梦想。
世界上有那么多的职业，有人想做医生，成为救死扶伤的白衣天使，救助人民于水火之中;有人想做工程师，用大脑计算精密的数字，用汗水建筑栋栋高楼大厦;有人想做园丁，用心培养花草，装点我们的祖国。而我的梦想却只是成为一名普通的小学教师。
老师这个职称在同学们眼中一直是很有威信的，许多在下课跑个不停，还喜欢做恶作剧的调皮的学生的学生一见到老师来了，哪怕只听见了老师的脚步声，也立刻就变得像绵羊一样安静、乖巧。他们也对班干部言听计从，在他们面前都不敢太捣蛋。生怕他(她)们在老师跟前打自己的小报告，那自己可就有好果子吃了!但老师真的那么爱批评学生吗?不是的，他们都是为我们好啊!
记得小学胡老师带我们时，有一次语文考试我只考了90分，卷子发下来后，我一直捏着卷子，手心不停的冒汗。在上课时老师时不时的瞥我一两眼，我就自责的抬不起头来。下了课后，胡老师单独把我喊到一边，又一次替我分析试卷，然后又批评了我几句，直说得我想掉眼泪。末了，还不忘温柔的说一句“下次注意点儿!”胡老师就是这样的，从不在许多人面前批评学生，还会心平气和的鼓励我们，让我们不要灰心。当初，我的成绩就是这样提上来的呢!
玉树、汶川大地震发生后，想当教师的种子又在我的心里萌芽了。许许多多年轻有为的教师，为了保护学生，自己却再也来不及看一眼他(她)们的亲人。他(她)们用血肉之躯们来保护我们，让我们得以在蓝天下继续活下去，却以自己的生命做代价。
教师，这个不平凡的职业，是我最敬重的职业，更是我毕生的梦想!!!