关于圣诞节的主题日记

写日记可以锻炼人们的文笔和思考能力，使人们的写作水平得到提高。什么才算好的关于圣诞节的主题日记？接下来给大家分享一些关于圣诞节的主题日记，供大家参考。

关于圣诞节的主题日记篇1

今天是圣诞节。我们班举行了隆重的圣诞节活动。看，我们班布置得十分漂亮，三棵打扮金碧辉煌的圣诞树，窗户上贴上一片片的小雪花，一张张圣诞老人的大头纸贴在墙上。听，我们班正在介绍圣诞节呢，我们快去看看吧!

“12月25日，是x徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。”林菲阳介绍道。“请问同学们，天主教和x是什么关系?”突然一个响亮的声音说道：“敌人关系!”林菲阳顿时捧腹大笑。林菲阳无奈地说：“他们是母子关系!”“请问，天主教是谁创立的?”陈锋大声地答道：“耶稣他妈!”全班哄堂大笑。“圣母玛利亚!”“来，我们玩一个游戏，我和你们玩‘捶子剪子布’，输的人坐下，最后每组胜利者都可以得到奖品。全体起立!”“捶子剪刀布!”第一局就有好多人坐下了。“呵呵!”我幸灾乐祸。第二局，我再也高兴不起来了，林菲阳出的是石头，我出的是剪刀。“倒霉!”我生气地坐下了……我好羡慕他们拿到奖品。接着我们唱起了《爸爸去哪儿》的片尾曲。我们唱得不亦乐乎……

我们的活动有趣吗?你一定会喜欢吧!

关于圣诞节的主题日记篇2

圣诞节是一个西方的节日，现在在我们中国也很流行，下面我来介绍一下我是怎样度过这个圣诞节的吧！

昨天是平安夜，我们作文班的同学和老师在昂立学校举行了一场快乐的迎圣诞活动。下午两点钟我就来到昂立，刚一推门，五颜六色的彩灯就照在我的脸上，宁老师给我一个长颈鹿形状的圣诞发箍，我开心地戴在了头上，不一会儿，圣诞晚会就正式开始了。主持人先介绍了一下自己，之后又请了一位外国老师来到教室，他教了我们一些跟圣诞节有关的单词，比如圣诞快乐是用“Merry Christmas”等，这位帅气的外教老师竟然会说中文，虽然不是很熟练，他说中国话时把我们逗得哈哈大笑。接下来我们进行了几项活动，第一项是扔弹珠。老师用笔在七个纸杯上分别写上分数，左边三个杯子，依次是加一百、加三百、加五百，右边三个杯子，依次是减一百、减三百、减五百，中间的是一个最大的分数----加一千！活动正式开始，轮到我的时候，我心里想：“无敌球来了......”我一扔，哇，我扔到了一千的杯子里，我为我们小组加了一千分！小伙伴们一个接一个地扔着弹珠，最后我们小组得了七千五百分，他们得了五千二百分，我们赢得了胜利。第二项活动是写圣诞贺卡，所有人都把贺卡写好了，准备送给自己的爸爸妈妈。最让我盼望的时候到了，穿着圣诞老人衣服的老师给我发了两个礼物，一个是装着二十个棒棒糖的盒子，另一个是写字套装。在开心的笑声中，我们的迎圣诞活动结束了。

今天真正的圣诞节到了，晚上我会把大大的袜子放在自己的床头，等待夜里圣诞老人给我的袋子里装上我盼望的礼物。

关于圣诞节的主题日记篇3

听，从音乐教室里传来“哈哈，哈，哈……”的声音，这是怎么回事呢?原来，我们班正在举行圣诞PARTY。

看，金灿灿用葫芦丝吹奏了《金色的孔雀》，这是葫芦丝最有名的曲子，随着一个个音符，我仿佛看见了一只孔雀时而引吭高歌，时而翩翩起舞;孔心盈和应嘉宝则表演了舞蹈，她们一手拿着鼓，脚上还穿着高跟鞋上了台，一看她们的装扮就知道是少数民族的舞，她们的舞蹈把我们带进了一个美丽的地方;郑煦用钢琴弹奏了《小星星》，他弹得很好，感觉天上的小星星正在朝我们眨眼……

但是，在众多表演里，让我最难忘的是金訾宸、周家乐、叶一杨、方舟和徐辉昱表演的小品——《问路》，主要内容是周家乐问金訾宸幼儿园怎么走。这本来没什么，可经他们表演，就变得不平常了，而且非常好笑：

第一，金訾宸一上场就自吹自擂：“别看我已经八百八，有满头的白发，两眼昏花，耳朵也耷了，还驮着背，可是，我在村里还算得上帅哥呢!”一听，哇，全班乐开了，全都哈哈大笑。

第二，是周家乐问：“老爷爷，幼儿园怎么走?”金訾宸听错了，就回答：“不多，不多。我中饭只吃了8个鸡蛋和3大碗米饭。”全班又乐开了。

这个PARTY是不是也令你难忘呢?

关于圣诞节的主题日记篇4

今天是圣诞节。吃过晚饭，我和妈妈出了门。街上刮着风，有点冷，可我和妈妈还是想感受一下节日的气氛，我们继续往前走。大街两旁商店的玻璃门和玻璃窗上都张贴着圣诞老人的图像，可漂亮了!我和妈妈来到超市，超市里面很暖和，门口放着一个很大的圣诞树，上面挂着各种小饰物，还闪烁着五颜六色的小彩灯，真漂亮啊!超市的服务员阿姨都戴着圣诞帽，满面笑容地迎接着来来往往的客人。

今天是圣诞节，昨天晚上是平安夜。昨天中午的时候，我送给张老师和亢老师每人一个平安果。张老师和亢老师很辛苦，我希望她们永远平安、永远开心!

关于圣诞节的主题日记篇5

今天是圣诞节，五(1)班的教室里热热闹闹，充满了欢声笑语，一张张可爱的笑脸在眼前拂过。

老师先让我们把带的食品、道具等物品放到讲台上，染后宣布以“击鼓传花”的方法来选谁上台展示才艺。“咚咚咚……”鼓声响起，圣诞老人娃娃被同学们一个接一个地传者，“咚!”鼓声停了。夏宇豪拿到了圣诞老人，这就意味着他要上台表演节目了，他唱了一首歌并拿到了一个奖品。游戏接着开始了，我的一双小眼睛一直盯着圣诞老人不放，心想怎么还轮不到我呢。

突然鼓声停了，我手中牢牢地抓着圣诞老人，我自信地走上台和我的伙伴们开始表演“龟兔赛跑”的节目，我扮演的是小乌龟，我们的演出赢得了同学们的热烈掌声。游戏又开始了，空气中弥漫着紧张的气氛，鼓声一直在响，圣诞老人在同学们的手里转了好几圈，“咚”鼓声停了，我竟然又拿到了圣诞老人，我又上台表演节目了。我听到周围的同学再说什么时候轮到我表演!我觉得我很幸运。我给大家讲了一个笑话，同学们都开怀大笑，我看着这一张张开心快乐的笑脸，我也笑了。就这样，我们一边吃着美味的食品，一边看着同学们的精彩表演。

快乐的时光总是过得那样快，让我们记住这美好的时光!通过这次的圣诞聚会，我们大胆地展示了自己，提高了我们自信心。

关于圣诞节的主题日记篇6

今天是圣诞节，我正想着送妈妈什么礼物好的时候，草稿本发了下来，我翻到昨天写的作文一看;25分。我心想这不就是给妈妈最好的礼物。

妈妈以前一直说我写个作文，就是马马虎虎写几下就行了，家长说了也不愿意改。老师一批改，错字病句处处有，有时候还要重写。可这次我得了25分，妈妈一定会非常高兴的。

回到家，我把作文本打开，悄悄的走到妈妈身后;‘妈妈’我突然叫了一声，把妈妈吓了一跳。‘你回来了，洗洗手，准畚吃饭’。我把作文本给了妈妈，妈妈一看吃了一惊;‘儿子，这是你自己写的吗’。我说;‘当然是我自己写的’。妈妈高兴的说;‘我儿子真是好样的，你要再接再厉，写出更多好的文章’。我害羞的笑了，‘我会努力的’。

通过这次的作文，我知道了，我不是不会写，而是不认真写，如果我认真写，也能得高分。还有，就是亲身经历的事，最有说服力和可写性。

关于圣诞节的主题日记篇7

今天是圣诞节，地球的每一个角落里，人人都在欢庆圣诞节，特别是猪太太的五个孩子，它们在家里闹翻了天。

老大和老二在装扮圣诞树，老三在插鲜花，老四和老五在搬食物，事情终于做完了，就开始尽情地玩游戏，玩着玩着，玩累了，就一边吃食物，一边看着圣诞树上面那一个个圆圆的小球和在圣诞树最上面那金灿灿的大星星，看着看着它们睡着了。

关于圣诞节的主题日记篇8

早上，小天、小明、乐乐、格子一起到西西家去，因为它们轮流到谁家过圣诞节的。今年正好是轮到西西家。它们敲开西西家的门，一推门进去，就看见客厅里摆着一棵大大的圣诞树。圣诞树好美丽啊!绿绿的树叶，好像一座高高的宝塔，树叶上挂满了彩灯、小礼盒和小圆球，树尖上还有一个闪闪发光的五角星。

它们高兴的跟西西一起享用了圣诞大餐，吃了蛋糕、饼干、苹果等等。小猪们等着十二点一到就一起唱起了圣诞歌，互相祝福，祝福在新的一年里大家生活得更美好，更快乐。

关于圣诞节的主题日记篇9

圣诞节快要到了，我的心情很高兴。因为有礼物可以得到，还可以见到圣诞老人。圣诞老人是一个有着白白的大胡子，带着一个红帽子，穿着一件红外套的慈祥老爷爷。他背着一个装满礼物的袋子，在平安夜的晚上从烟囱爬进屋里把礼物发给我们。我真想见到圣诞老人，和圣诞老人一起坐着雪橇给小朋友们发礼物，我也想当一个小小圣诞老人，但我也想收到一份礼物。

圣诞快乐!

关于圣诞节的主题日记篇10

今天是圣诞节，我一起床就掀开枕头，里面有两包巧克力，我很高兴。

妈妈走到了我的房间，我问妈妈：“你给我礼物了?”妈妈说：“没有。”我相信了妈妈。穿好衣服我就去问爸爸：“你送给我们礼物了?”爸爸说没有。我不信，就一直问。爸爸发急了，说：“我没有。”我不敢问了，就喝饭。

中午回到家，我又问爸爸：“你送我礼物了么?”爸爸说：“我没送，你妈妈送了。”我相信了。

晚上，我又问妈妈：“你送我礼物了么?”妈妈笑着说：“我买的，你爸送的。”后来，我才明白，我的礼物不是圣诞老人送的。

这个圣诞节过得真快乐啊!